一、工会福利和单位福利区别？
工会福利和单位福利，都是说企业单位职工享受的福利待遇，但二者有一定的区别。
单位福利覆盖面面比较广，是全员性的，只要是从事单位的劳动者，不管是正式工，合同或者是临时工，都可以享受单位的福利，属于人人有份。
而工会福利则面相对窄一些，他是特指企业的从事员工，只有加入了工会，成为工会会员时才可享受的一种福利待遇。
二、个人福利和公共福利区别？
个人福利是指企业根据自身的发展需要和员工的需要，选择提供的福利项目。公共福利是社会福利的重要项目，它是国家和社会为满足。全体社会成员的物质生活基本需要而兴办的公益性设施和提供的相关服务。
三、什么叫兄弟门店和姐妹门店？
答：兄弟门店和姐妹门店在商业上钓称呼是连锁店。所谓连鎖店就是股权是统一的（一般都是集团公司），操作管理模式是统一的。进货渠道是统一的，产品配方及生产工艺是统一的，有时甚至产品销售价格，员工工资都是统一的。各店之间的产品，原料，员工都是可以调节的。最著名麦当劳快歺，爱尔眼科都是连锁店。
四、屈臣氏品牌门店和普通门店区别？
区别一:内置产品不同。屈臣氏品牌门店中多数为国际品牌化妆品，普通门店中也包括一些不知名品牌
区别二:地段不同。前者主要在市中心后者主要地段较偏
五、有门店和无门店的区别？
有门店指的是在实体店经营，可以直接到店消费，到店选购，没有门店指的是线下没有实体店，全部商品都只在线上销售，要买东西就只能到线上去购买，不可以在线下的实体店选购，现在很多商家都提倡线上线下一起开，方便不同的消费群体。
六、网络广告中的形式和特点？
网络广告中的形式：目前主要有标志广告，赞助式广告、分类广告、推荐式广告、插播式广告、email广告、richmedia广告、关键词搜索等几种形式。
网络广告的特点：网络广告是以GIF、JPG、Flash等格式建立的图象文件，定位在网页中大多用来表现广告内容，同时还可使用Java等语言使其产生交互性，用Shockwave等插件工具增强表现力。
拓展资料：最初的网络广告就是网页本身。当越来越多的商业网站出现后，怎么让消费者知道自己的网站就成了一个问题，广告主急需要一种可以吸引浏览者到自己网站上来的方法，而网络媒体也需要依靠它来赢利。
七、dr网络广告的优点和缺点？
从文化寓意方面来看，这个品牌的钻戒也拥有很大的优势，因为它的品牌文化更能迎合人们对于爱情的忠贞追求。
在购买dr钻戒的时候，需要男人提供身份证来与之绑定，它规定了一个男人只能购买一次，这样表达的意思自然是希望男人们能够对这段婚宴忠贞不渝。
这种美好的文化寓意，正是大家对爱情和婚宴的至高追求，让爱情回归了它的本质。
八、网络广告和传统广告的区别？
对传统广告，网络广告的优势：
1、网络广告强大的数据跟踪及分析：包括广告展示量、广告点击量、广告点击率、广告展示或点击归属的地域；
2、精准性：可以根据广告内容的性质，选择相关受众的网站、展示时段、展示地域等，可根据当前页面的所包含关键词来选择是否展示广告，搜索广告则更精准性的根据目标关键词展示广告；
3、多种付费方式：cpt、cpa、cpm、cpc、cps等等，根据广告主或者所广告产品的特性，选择合适的计费方式，可以很大程度上的节省成本。从网络广告和传统广告的整体报价来看，网络广告远远低于传统广告。
九、独立门店和连锁门店的区别？
独立门店是自己可以根据自己的需求自由选择经营地点，进货渠道可以自由选择更加便利。营业时长自己决定。
连锁店需要缴纳一定保障金，而且经营地点要他们选择，一旦附近有别人经营，他们会让你选择更远的地方，进货渠道是他们提供，收取部门提成，就算提供商品贵也不能私自进货。
独立门店自由行强，连锁店经营比较约束。
十、河南招教福利和编制福利区别？
编制通常是指组织机构的设置及其人员数量的定额和职务的分配，由财政拨款的编制数额由各级机构编制部门制定，财政部门据此拨款，通常分为行政编制和事业编制。每年考教师编的人都很多，竞争也非常激烈，编制教师相对非编制教师到底有什么优势呢，这两者的区别又在哪里。快往下看吧~
1.编制和非编的具体区别
第一、有编制可以调动，有相应的职称工资并可以晋升，退休后享受相应的社保和职业年金。
第二、无编制的学校教师往往属于临聘人员，无法晋升，无法调动，即你只属于某一学校临聘人员，往往也无职称，更无职称工资，退休后的待遇按照与当初所在单位签订的合同处理。在私立学校中，因学校按照相关法律规定必须帮其工作人员缴纳社保，所以退休后一般享受社保待遇。在公办学校中的临聘人员，因为财政困难等原因，一般不帮其缴纳社保或者只缴纳部分如工伤保险。
在一个论坛上，上海的一位小学校长也谈到，民办小学教师面临同样的问题，很多民办教师不知道自己的出路在哪里，没有事业单位编制，地位与公办学校教师不能比，这种民办和公办的不同处境，被民办教育者称为“体制内”和“体制外”——进入公办，就是体制内，而在民办，就在“体制外”。实行义务教育的民办中小学和公办中小学，都是“体制内”学校，而那些实行教育培训的学校（教育机构）才是严格的“体制外”学校。同样，进行学历教育的民办高等教育和公办普通高校，也是“体制内”，而承担高等非学历教育培训的机构才是“体制外”。以公办和民办，而非从事教育的性质来划分教育，表明我国民办教育被歧视的问题很严重。说到底，民办和公办学校的差异，不是“体制内外”，而是有无编制——公办的学校教师，享有事业编制，随之薪资待遇、社会福利保障，以及职称评审就不同。
2.编制教师的优势
有编制和没编制的差异：
第一、身份不同，有编制的就有身份，没编制的就统称临时工；教师的编制属于全额拨款事业单位编制，享受事业单位工作待遇。
第二、待遇不同，虽说现在医院和学校正在改革的取消编制，但是你打听一下，有编制和没编制的虽然工资差不多，但是社保就差很多，有编制的社保缴多，没编制缴的少；有编制的教师工资组成由基本工资、津补贴、职称工资等组成。职称工资可以随着职称升高而升高，工龄增加，工资也增加。无编制人员工资固定，在职称晋升和工龄方面，一般无法保证。近几年虽然在改革，但实际操作中仍然与在编老师存在很大差异。
第三、在发生变故的情况下，有编制的教师工作更有保障，更稳定，可以调动。没编制的优先被裁；
第四、有编制教师可以做任课老师、班主任、行政人员。无编制教师最多可以当任课老师，其他没有机会。退休后的待遇不通。
编制的作用，在给人稳定的同时，也是一种政策工具，比如说在偏远地方，编制是一个很诱人的制度，可以吸引人才留在当地，这样说吧，编制是一种保障，一种对未来风险的准备，体制的优势不在现在，在未来，在长远的一生中。
3.编外教师能否评定职称
两者原则上是没有关系的，非教师编制也能评教师职称。但是每一所学校都会考虑到职称评定时的名额问题，所以在评定的时候名额不紧张还好说，否则很少考虑编外人员，也就是说编外教师评职称比较困难。
综上所述，教师有无编制之间的待遇差别是很大的，考取教师编制带来的好处是非常明显的。所以小伙伴们还是多多努力去考取教师编制，争取早日成为一个有编制的教师。